Выявление и поддержка интеллектуально и творчески одаренных школьников в области научной, исследовательской, творческой (художественной) и социально значимой деятельности.
НАПРАВЛЕНИЯ:
ГУМАНИТАРНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ
➤ Лингвистика (русский язык, иностранные языки);
➤ Филология (литературоведение, литературное творчество);
➤ История (История. Этнография. Топонимика. Археология. История моего края. Памятники Урала. Герои Урала. Туристико-краеведческие проекты).
СОЦИОКУЛЬТУРНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ
➤ Культурология и искусствоведение (Культурное наследие. Народные ремесла. Искусствоведение. Дизайн. Декоративно-прикладное искусство);
➤ Здоровый образ жизни (Валеология. Нутрициология. Здоровьесбережение. Охрана здоровья);
➤ Цифровые технологии в социально-культурной сфере (VR, краудфандинг, социальные сети и мобильные приложения, блогинг, подкасты, каналы).
ОБЩЕСТВЕННО-ПОЛИТИЧЕСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ
➤ Патриотическое воспитание и волонтерская деятельность (Развитие детских и молодежных общественных объединений);
➤ Науки об обществе (Педагогика. Психология. Социология. Обществознание. Философия. Право. Политология. Профориентация и профессиональное самоопределение);
➤ Безопасность и профилактика негативных явлений в обществе (Основы безопасности жизнедеятельности. Информационная безопасность).
СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ
➤ Экономика и управление (Экономика. Менеджмент. Маркетинг. Культура потребления);
➤ Цифровая экономика (Большие данные. Новые и информационные технологии в системе производства, распределения, обмена и потребления);
➤ Предпринимательская деятельность.
К участию в Конференции допускаются только индивидуальные проекты.
➤ Творческий проект – это самостоятельная работа обучающихся, предусматривающая создание готового изделия или получение общественного полезного результата и содержащая субъективную или объективную новизну.
➤ Социальный проект – это индивидуальная деятельность обучающихся, направленная на приобщение детей к общественной деятельности, достижение социально значимой цели, поддержание духовных и материальных ценностей в условиях современного социума.
➤ Прикладной проект – это проект, направленный на решение прикладной задачи; результатом такого проекта может быть разработанное и обоснованное проектное решение, бизнес-план или бизнес-кейс, изготовленный продукт или его прототип.
➤ Инновационный проект – авторский вариант решения стратегической задачи, результатом которой является инновационный продукт, готовый к распространению.
17 февраля 2026 года в рамках муниципального этапа научно-практической конференции «Гуманитарный интеллект» встретились те, кто стремится к знаниям, кто готов делиться своими идеями и исследованиями. В этом году на очном этапе представили свои проекты:
В направлении «Гуманитарное».
Кошкин Арсений и Быковских Иван представили свои проекты в секции История моего края, рассказав о династии своих семей, Меховых Данил в секции туристико-краеведческие проекты представил свой маршрут по окрестностям любимого края, а Изгагина Елизавета в секции Герои Урала напомнила нам, как важно помнить и чтить героев нашего времени, об участнике СВО - «Время выбрало нас -мой папа ушел на войну».
В секции «филология» Красильникова Екатерина поведала о талантливых людях уральской глубинки – Красильникове Юрии Ивановиче, Глушков Андрей доказал, что настольные игры помогают в изучении английского языка. Шарова Татьяна рассказала о путешествии литературных героев в художественных произведениях.
В направлении «Общественно-политическое»
в секции развитие детских и молодежных общественных объединений: Пономарев Иван утверждает что путь к успешной самореализации возможен через участие в Движении Первых, Бессонова Мария в своем проекте показала как Орлята России- детское объединение формируют личность обучающихся начальной школы. Анна Тетеревкова разработала свой Урок памяти: Ржевская битва в школьной экспозиции.
В секции науки об обществе: Чермных Анастасия исследовала какие графические средства выражения эмоций в цифровом пространстве, а Вапаева Карина показала, как ностальгия воспоминаний влияет на психику человека.
В направлении «Социокультурное»
В секции здоровьесбережение: Никонов Степан доказал, что энергетики влияют на организм человека, а Черепанова Екатерина попыталась в домашних условиях вывести цыплят в инкубаторе.
В секции культурология и искусствоведение. Кардашина Мария и Разумкова Мария представили свои творческие проекты: костюм Хозяйки медной горы и применение стабилизированного мха в интерьере дома. Сташкина Екатерина представила проект «история в бронзе и камне».
По результатам защиты определены победители и участники заочного тура областного этапа конференции. Ими стали:
Меховых Данил, обучающийся 9 класса МАОУ АСОШ №1
Шарова Татьяна, обучающаяся 11 класса МАОУ «Сажинская СОШ им. Героя советского Союза Чухарева В.Ф.»
Тетеревкова Анна, обучающаяся 11 класса МАОУ АСОШ №1
Черепанова Екатерина, обучающаяся 9 класса МАОУ АСОШ №1
Научно-практическая конференция 2021
Научно-практическая конференция 2022
Научно-практическая конференция 2023
Научно-практическая конференция 2024
Научно-практическая конференция 2025
Научно-практическая конференция 2026
