На вопросы отвечают  специалисты Управления образования Администрации Артинского городского округа

1. Какие документы необходимо представить для перехода из  школы в школу?

При переводе обучающегося из одной образовательной организации в другую, родители (законные представители) должны предоставить следующие документы:

- личное дело обучающегося,

- академическую справку по результатам текущей и промежуточной аттестации за период обучения в образовательной организации из которой переходит обучающийся;

- заявление на имя директора школы, в которую переходит обучающийся;

- копию паспорта заявителя (родителя/законного представителя);

-медицинские документы (медицинскую карту, прививочный сертификат, прививочную карту, копию медицинского полиса);

- копию свидетельства о рождении ребёнка (паспорт).

2. Каков порядок рассмотрения жалобы родителей на профессиональную деятельность учителя школы?

Родители имеют право обжаловать неправомерные действия учителя путем обращения к директору школы. Дисциплинарное расследование в отношении педагога проводится только по поступившей жалобе в письменной форме. Поступившая жалоба регистрируется. По фактам, изложенным в обращении, запрашивается объяснительная с учителя. Ход дисциплинарного расследования и принятые по его результатам решения могут быть преданы гласности только с согласия заинтересованного педагогического работника, за исключением случаев, ведущих к запрещению заниматься педагогической деятельностью, или при необходимости защиты интересов учащихся. Ответ на письменную жалобу должен быть представлен родителям не позднее 30 дней со дня поступления жалобы в письменной форме. Бездействие директора школы по рассмотрению жалобы и непредставление письменного ответа на нее может быть обжаловано родителями в судебном порядке.

Если родителей (законных представителей) не устраивает ответ директора школы, они могут обратиться в Управление образования Администрации Артинского городского округа (п.Арти, ул. Ленина, 81, начальник – Спешилова Елена Александровна; serebrennikova-mv@yandex.ru. В Управлении образования, для рассмотрения обращения граждан, создается комиссия по служебному расследованию фактов, указанных в обращении. По итогам работы комиссии готовится ответ заявителю, при необходимости -  рекомендации образовательной организации и дисциплинарные взыскания виновным лицам.  Ответ заявителю направляется в течение 30 дней со дня поступления письменного обращения. 

3. Имеет ли право ученик, закончивший 9 классов, продолжить обучение в 10 классе в другой школе?

Учащийся, успешно освоивший программу основного общего образования, имеет право получить среднее общее образование (10-11 классы) как в своей школе, так и в другой школе по тому профилю, который он выбрал в рамках своей траектории развития.  В соответствии с ФГОС среднего общего образования в Артинском ГО принята следующая модель ФГОС среднего общего образования:

Артинская СОШ №1:

Социально-экономический профиль (в том числе Педагогический класс);

Естественнонаучный профиль 

Технологический профиль. 

Артинский лицей:

Технологический профиль;

Естественнонаучный профиль. 

АСОШ № 6: Универсальный профиль. 

В сельских средних школах реализуется – Универсальный профиль.

4. Как узнать, правильно ли учитель учит и объективно ли он оценивает уровень знаний моего ребенка? 

Если вас что-то тревожит, обратитесь к администрации школы. В каждой школе имеются Образовательные программы, разработанные в соответствии с ФГОС, имеется Положение об оценивании, где определены критерии оценки. 

 5. Как организовано питание в школе? Почему учащимся необходимо питаться в школьной столовой?

Школа предоставляет учащимся ежедневное горячее питание: завтраки и обеды. Имеются столовые. В работе по организации питания учащихся администрации образовательных организаций руководствуются нормативнo-правовыми актами и документами, которые можно найти на сайте Управления образования Администрации Артинского городского округа или на сайте образовательной организации.

6. Как заставить ребенка учиться?

Заставлять ребенка учиться ни в коем случае нельзя,  а вот сделать так, чтобы у него появилось такое желание просто необходимо. Для того чтобы у ребенка возник интерес к школе, надо, чтобы она не казалась ему «страшной». Рассказывайте больше хорошего о своей школьной жизни, исключив негативные ситуации, настраивайте себя и своего ребенка на положительные эмоции в отношении учебы, учите общаться со сверстниками, развивайте любознательность и не высказывайте своих переживаний по поводу его будущей школьной жизни.

7. Надо ли родителям помогать выполнять домашнее задание своему ребенку?

Некоторые дети изначально рождаются самостоятельными, но это не значит, что помощь в выполнении заданий им не требуется. А другие дети постоянно требуют внимания и поддержки от взрослых. Независимо от того, какой у вас ребенок, Ваша поддержка никогда не будет лишней. Задача родителей – проконтролировать выполнение домашних заданий и, возможно, дать полезный совет.

  8. Каковы причины школьной неуспеваемости?

У ребёнка не сформирована мотивация к учению.

Ребёнок не владеет способами и приёмами учебной деятельности.

У ребёнка не сформированы психические процессы, в первую очередь, мышление.

Авторитарный стиль родительского воспитания в семье или обучения в школе.

9. Обязательна ли школьная форма в школе?

Вопрос о школьной форме решается  образовательной организаций самостоятельно, на основании решений коллегиальных органов (педсовета, родительского комитета, ученического совета…).   

10. Где можно получить информацию о ГИА?

Официальный информационный портал ЕГЭ www.ege.edu.ru

Официальный информационный портал ГИА-9 www.gia.edu.ru

Официальный сайт Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор) http://www.obrnadzor.gov.ru/

Федеральный институт педагогических измерений http://fipi.ru/

11. Как осуществляется промежуточная и итоговая аттестация обучающихся 1 класса?

Согласно п.1 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании» освоение образовательной программы (за исключением образовательной программы дошкольного образования), в том числе отдельной части или всего объема учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) образовательной программы, сопровождается промежуточной аттестацией обучающихся, проводимой в формах, определенных учебным планом, и в порядке, установленном образовательной организацией.(п.10 ч.3 ст. 28 Закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ установление форм, периодичности и порядка проведения текущей, промежуточной аттестации относится к компетенции школы. Школа самостоятельно принимает локальные акты по основным вопросам (ч. 2 ст. 30 Закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ)).

Неудовлетворительные результаты промежуточной аттестации по одному или нескольким учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) образовательной программы или не прохождение промежуточной аттестации при отсутствии уважительных причин признаются академической задолженностью (п.2 ст.58 Закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ).

В соответствии с п. 20 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденного приказом, учащиеся, освоившие в полном объеме соответствующую образовательную программу учебного года, переводятся в следующий класс. В следующий класс могут быть условно переведены учащиеся, имеющие по итогам учебного года академическую задолженность по одному учебному предмету. Ответственность за ликвидацию учащимися академической задолженности в течение следующего учебного года возлагается на их родителей (законных представителей). Также в данном Порядке содержится, что обучающиеся в образовательной организации по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, не ликвидировавшие в установленные сроки академической задолженности с момента ее образования, по усмотрению их родителей (законных представителей) оставляются на повторное обучение, переводятся на обучение по адаптированным образовательным программам в соответствии с рекомендациями психолого-медико-педагогической комиссии либо на обучение по индивидуальному учебному плану.

Таким образом, образовательная организация самостоятельно определяет порядок текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации. Она вправе вводить форму промежуточной аттестации в 1 классе, при условии отсутствия балльного оценивания. Тем самым, при неудовлетворительном результате аттестации обучающийся может быть переведен в следующий класс условно. Лица, условно переведенные в следующий класс и не ликвидировавшие академической задолженности по одному предмету, по усмотрению их родителей (законных представителей) оставляются на повторное обучение, переводятся в классы компенсирующего обучения или продолжают получать образование по индивидуальному учебному плану. Без согласия родителей такие действия не выполняются.

 12.  Какова продолжительность учебного года для первоклассников?

Продолжительность учебного года для первоклассников – не более 33 недель, каникулярного времени в течение учебного года – не менее 37 дней. Учебный год делится на четыре разные по продолжительности учебных четверти, во время которых организуются дополнительные каникулы для первоклассников в третьей четверти.