С 6 марта 2020 года мы работаем в сложных условиях, связанных с самоизоляцией населения в связи с коронавирусной ситуацией в мире. Но, это не мешает нам выполнять нашу работу качественно, с полной педагогической отдачей и ответственностью перед детьми и родителями.

В кратчайшие сроки кардинально перестроена система образования и воспитания детей. Мы перешли на дистанционные формы обучения детей, проведение онлайн родительских собраний, используя интерактивные формы контроля.

В Артинском городском округе 3288 школьников обучаются на дистанционных платформах, используя собственное оборудование (компьютеры, планшеты, ноутбуки, телефоны).

51 семья, где есть обучающиеся школы, оказались в зоне риска, т.к. у них не было собственного оборудования. Однако руководители образовательных организаций (Школа №1, Школа №6, Артинский лицей, Азигуловская школа, Барабинская школа, Староартинская школа, Свердловская школа, Сухановская школа, Манчажская школа, Березовская школа) приняли решение о выдаче школьного оборудования в семьи для полноценного получения детьми образования. В ряде населенных пунктов имеются проблемы с Интернет (Стадухино, Сенная, Черкасовка, Биткино). В данных деревнях проживает 21 обучающийся. Для этих детей организована иная форма получения образования. Педагоги выдают задания посредствам учебника, интерактивных материалов на флеш-носителях, телефонной связи. Управлением образования направлено письмо в ПАО «Мотив» для расширения границ покрытия Интернет в указанных населенных пунктах.

ПАО «Мотив», совместно с Министерством образования и молодежной политики Свердловской области выдали в образовательные организации 79 сим-карт с объемом 500 ГБ для обеспечения образовательного процесса детям и педагогам, у которых отсутствует Интернет.

Образовательными организациями была построена работа не только с детьми, но и с педагогическими работниками. Руководители, заместители руководителей, совместно с техническими специалистами, оперативно провели корпоративное обучение педагогов по использованию онлайн уроков, Интернет платформ, подключению к интерактивным конференциям для проведения полноценных уроков для детей.

На сегодняшний день педагоги используют обучающие ресурсы в образовательном процессе (Российская электронная школа(56%), ЯКласс(32%), Учи.ру(27%) Яндекс.Учебник(17%), Мобильное электронное образование(9%) Инфоурок(3%) и др.) 65% педагогов ведут уроки на платформе ZOOM, которая позволяет организовать конференцию и видеть каждого ребенка, вести полноценный образовательный процесс. 35% педагогов посредствам данного ресурса организуют классные часы, не забывая и о воспитательном процессе, а также родительские собрания, решая оперативные вопросы.

Для подготовки выпускников 9 и 11 классов педагоги используют такие электронные ресурсы: ФИПИ, Решу ОГЭ, Решу ЕГЭ, Фоксворд, и др., что позволяет эффективно подготовиться к экзаменам.

Не только школы, но и детские сады оказались в ситуации, когда необходимо передавать педагогический опыт, находясь на дистанции от детей. Но это не остановило наших воспитателей, которые проявляют свои творческие способности даже в условиях самоизоляции. Педагоги осуществляют воспитательный процесс через Интернет ресурсы, аудио и видео материалы, разрабатывают собственные видео-занятия, используют интерактивные обучающие платформы для общения с дошкольниками и их родителями. Обратная связь осуществляется через фото и видео отчет от родителей.

С 22 апреля в с. Манчаж открыта дежурная группа дошкольного образования для детей от 3 до 6 лет. Родители данных детей заняты на производстве, которое работает в бесперебойном режиме. Группу посещают 12 детей, задействовано 5 сотрудников, созданы необходимые санитарные условия (масочный режим, антисептические средства, дополнительная обработка поверхностей, дополнительное проветривание, сопровождение медицинского работника, утренний фильтр, обработка посуды).

Дополнительное образование также активно включились в дистанционное образование. В основном педагоги дополнительного образования используют собственные видео-уроки, ссылки на электронные ресурсы, которые позволяют расширить кругозор детей в архитектуре, искусстве, истории, краеведении, спорте и т.д. Обратная связь осуществляется через фото и видео материалы.

За период изоляции (март, апрель) и плановый период май, в соответствии с постановлением Правительства Свердловской области от 09.04.2020 № 232-ПП «Об установлении на территории Свердловской области денежной компенсации на обеспечение бесплатным питанием отдельных категорий обучающихся, осваивающих основные общеобразовательные программы с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий» родители обучающихся льготной категории (из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, детей из семей, имеющих среднедушевой доход ниже величины прожиточного минимума, установленного в Свердловской области, и детей из многодетных семей) получили компенсацию за питание детей. Всего за март и апрель получили компенсацию 1813 человек, сумма составила 2 257 980,95 рублей.

Кроме того, в соответствии с Постановлением Правительства Свердловской области от 34.04.2020 г. № 270-ПП «Об утверждении Порядка предоставления денежной компенсации на обеспечение бесплатным двухразовым питанием (завтрак и обед) обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, в том числе детей-инвалидов, осваивающих основные общеобразовательные программы на дому», обеспечена выплата родителям детей, получающих образование на дому. В настоящее время осуществляется перерасчет средств с 1 января 2020 года. Сумма выплат составляет 118 рублей за каждый учебный день.

Впереди майские праздники, День Победы! Поздравляю всех с праздником весны и труда, со знаменательной датой – 75-летие Великой Победы! В память о наших прадедах мы должны защитить не только свое здоровье, но и здоровье всей нашей страны, остаться дома, и тем самым сберечь себя и своих родных от коронавирусной инфекции.

Будьте здоровы, уважаемые коллеги!

С уважением,

Спешилова Елена Александровна